李亞梅也發現,學生們大多不理解電影這個行業,其實從事電影工作不是只有當導演和演員,還有一些幕後工作也很有趣,所以相關活動不能只教導拍電影,還可加入聲音、美術、服裝、攝影等課程,讓學生真正認識電影。

成果發表會16日在光點台北舉行,參與這項計畫的電影製片李亞梅指出,不能只讓小朋友看好萊塢的電影,很多影展也很適合學生觀賞,像關於教育、環保等議題的電影,地方政府應該加以規劃。李亞梅:『(原音)長期下來,他們的生活中不會只有好萊塢電影,慢慢長大之後,他們的生活中會進來藝術電影、會進來國外的電影,他個人信用貸款試算 們會願意看台灣電影,所以對台灣電影產業、票房占比來講是好事一件。』

曾擔任金馬影展總監的陳俊蓉則表示,教小學生分析電影或拍電影太過嚴肅,其實電影很適合作為美學教育素材。陳俊蓉:『(原音)從小學來做電影教育或影像教育這件事情的重要性,其實我覺得不是在於說我們要培養拍電影的人才,我會覺得電影是高雄市鳥松區小額借貸快速撥款 一個非常適合做美學扎根、美學基礎的媒體。』

由國家電影中心承辦的「國片暨紀錄片影像教育扎根計畫」,今年共有超過2千名師生參與,今天(16日)邀請多名電影人參與成果發表會,有電影工作者認為,台灣的影像教育發展太慢,應讓電影納入小學常規教育。

「國片暨紀錄片影像教育扎根計畫」邁入第九屆,今年主要推動3項活動,包括種子教師培訓研習營、全國高中生電影研習營、離島及偏遠國中小學深度電影欣賞與實作活動,共有2千多名師生參加。

陳俊蓉說,這項影像教育扎根計畫必須持續推展,因為在小學教學現場,沒有一堂課可以名正言順去上電影課;國家電影中心副執行長陳德齡則期盼苗栗縣公館鄉汽機車借款 ,文化部和教育部能在相關的政策規劃下,將電影納入小學常規教育。

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